Il centro di ricerca
TRAILab è un laboratorio di ricerca dell’Università Cattolica di Milano, acronimo di: Transformative Actions Interdisciplinary Laboratory.
TRAILab analizza le nuove forme di relazione economico-sociale e di innovazione organizzativa finalizzate a stimolare processi di cambiamento e sviluppo ad alto impatto sociale, secondo una prospettiva multidisciplinare.
Scopo principale del centro è promuovere e svolgere attività scientifiche, di base e applicate, orientate all’attivazione e all’analisi di processi di trasformazione, nei settori della economia collaborativa (nelle sue molteplici articolazioni ed espressioni); delle forme emergenti di innovazione economica e sociale, sia a livello di cittadinanza, sia a livello di traiettorie lavorative e organizzative; della valutazione di progetti e interventi complessi.
I PRINCIPI DI FONDO
TRAILab è un laboratorio che nasce come soggetto orientato alla produzione di conoscenza a elevato impatto sociale, attraverso la realizzazione di iniziative centrate sulla creazione di valore condiviso.
Il laboratorio si fonda su un’ottica transdisciplinare di ricerca. L’idea alla base è che tale orientamento sia capace di alimentare una progettualità strategica tanto nella costruzione di domande conoscitive quanto nella valorizzazione del patrimonio di risorse, di competenze e di approcci di cui il nostro contesto è portatore.
Il suo collocarsi in un contesto accademico come l’Università Cattolica del Sacro Cuore esprime:
- la tensione ad un costante dialogo tra Università e altri contesti socio-economici;
- la volontà di alimentare una reciproca sollecitazione su problemi e snodi considerati critici e strategici, riconosciuti come diffusi e sfidanti;
- la volontà di promuovere ricadute progettuali rispetto ai saperi generati, coinvolgendo molteplici interlocutori e stakeholder.
ATTIVITA’ E SERVIZI
TRAILab realizza attività di:
- RICERCA, basata sul coinvolgimento attivo degli attori dei processi oggetto di indagine e su prospettive multi paradigmatiche e transdisciplinari.
- FORMAZIONE, attraverso logiche attive ed esperienziali, il confronto tra pari e la valorizzazione delle nuove tecnologie.
- COMUNICAZIONE SCIENTIFICA E CULTURALE, per l’approfondimento, la condivisione e il dibattito di nuove idee.
